… Καλό Καλοκαίρι …
… Καλό Καλοκαίρι … Read More »
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Τελική Λίστα Επιτυχόντων – Επιτυχουσών 2024-25
81224- ΚΚ8163 81224- ΔΚ5915 81224- EM3300 81224- ΔΑ4767 81224- ΕΤ2289 81224- MZ3236 81224- AA2340 81224- ΑΠ5721 81224- ΝΚ2031 81224- ΜΚ0630 81224- AX3374 81224- ΜΚ7865 81224- ΚΚ8094 81224- ΑΛ0740 81224- ΑΚ2320 81224- ΑΑ0094 81224- ΣΕ9020 81224- OM2374 81224- ΣΣ6555 81224- ΑΚ5256 81224- ΝΜ6792 81224- ΜΣ6552 81224- ΑΣ6131 81224- AMM0127 81224- ΝΠ5232 81224- ΜΚΣ6330 81224- ΗΣ4112 81224-
Τελική Λίστα Επιτυχόντων – Επιτυχουσών 2024-25 Read More »
Υπενθύμιση: Η Καταληκτική Ημερομηνία Αιτήσεων είναι η 20η Ιουνίου 2024
Αγαπητοί υποψήφιοι φοιτητές, Αγαπητές υποψήφιες φοιτήτριες Σας υπενθυμίζουμε ότι η καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή των αιτήσεων για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ» είναι η 20η Ιουνίου. Οι συνεντεύξεις θα ολοκληρωθούν στις 24 Ιουνίου.
Υπενθύμιση: Η Καταληκτική Ημερομηνία Αιτήσεων είναι η 20η Ιουνίου 2024 Read More »
Πρόσκληση για Υποβολή Άρθρου στο Περιοδικό
Πρόσκληση για Υποβολή Άρθρου στο Περιοδικό
Πρόσκληση για Υποβολή Άρθρου στο Περιοδικό Read More »
Τρίτος Κύκλος για το Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα ΚΔΒΜ: “Αξιολόγηση Μαθητών / Μαθητριών: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές Εφαρμογές” με εγγραφες έως 31/08/2024
3ος Κύκλος για το Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα:
Αξιολόγηση Μαθητών / Μαθητριών – Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές Εφαρμογές
Προκήρυξη Μεταπτυχιακού 2024-2025
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση-Επιμόρφωση» “Educational Studies: Evaluation in Education and Evaluation in Lifelong Learning” Πιστοποιημένη Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια (Φ.Ε.Κ.7123/τ.Β΄/31-12-2022) ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 Έναρξη Μαθημάτων Σεπτέμβριος 2024 Το Παιδαγωγικό Τμήμα
Προκήρυξη Μεταπτυχιακού 2024-2025 Read More »